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本次文化交流活動探討的問題為：Children of migrant workers in Beijing (在京打工子弟教育問題) 早在一個月之前，北京昌平新東方外國語學校的學生就在陳澤青老師的指導下井井有條的開始瞭準備工作。從一開始的課題分組，到後面的課題分析以及調查工作等都在有條不紊的進行。
上午九點整，活動正式開始。北京昌平新東方外國語學校執行副校長程鳳雲女士出席瞭此次文化交流活動並全程英文致辭。程校長表示這是一次非常有意義的文化交流，雙方都能從中學到很多東西。希望學生們既能進行文化交流，也可以結交到新朋友。並對賓漢姆頓大學的來訪表示熱烈歡迎。隨後，賓漢姆頓大學的Mark Reisinger教授也進行瞭致辭，教授表示他們很開心來到新東方，並且很期待他們的學生與新東方的學生碰撞出的火花。
介紹完大體流程後，陳澤青老師將主持任務交給瞭高二學生劉子琳並正式開始瞭交流。第一項，破冰。以小組為單位，中美學生進行深度瞭解，例如瞭解對方愛好、背景等。之後進入瞭正式環節，討論主題——Children of migrate worker in China，具體理解為是非京籍戶口的孩子在中國的受教育情況。分為四個小組，第一個組針對北京的幼兒園以及小學，第二組主要調查打工子弟學校，第三組重點調查普通高中，而第四組為調查私立高中(以北京昌平新東方外國語學校為例進行調查)。通過一番激烈討論，每個組都上臺進行瞭匯報總結。
在此過程中，中美學生展現出瞭他們的討論結果，同時也在短時間內體現出瞭良好的交流、溝通與協作——分配演講時間、演講形式以及演講內容。大傢的演講也獲得瞭教授們以及老師們的高度贊揚。接下來的環節，是由賓漢姆頓大學的學生分享今天的活動感受。他們認為今天的活動很有價值，瞭解到瞭中國的學校模式，以及一些政策，同時也對比瞭中美校園的差異，當然也表達他們自己收獲瞭友誼。最後，John Chaffee教授進行瞭收尾總結，John教授表示此次交流很成功，雙方從對方得到瞭很多東西，真正的做到瞭一次小型的文化交流。
下午兩點半，驕陽似火，中美學生在八達嶺長城腳下集合，開始攀爬。一路上，大傢一邊聊天，一邊感嘆著長城的雄偉，也印證瞭那句詩“不到長城非好漢”。攀爬到頂峰，站在最高點，sbir申請大傢身心都已疲憊，但都充滿驕傲。
此次文化交流日，是北京昌平新東方外國語學校與Binghamton大學諸多合作項目之一。短短一天時間，學生們都感到“收獲滿滿”——不僅交到瞭新的朋友，更傳播瞭中國文化，讓世界瞭解國citd補助金額高，瞭解北京，瞭解中國。中小企業補助金
（責補助計畫任編輯：魏敏）
創業計畫書19FE79551DB68D7C
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